《社論》請給老師適當管教空間
更新日期:2010/04/03 00:07 台灣大學已休學的博士生李念龍,涉嫌用酷烈手段虐殺三隻幼貓,經台北地方法院判處一年六個月重刑。法官強調,生命無價,眾生平等,懂得尊重與保護動物,才能彰顯人性價值。輿論多表支持,愛護動物團體莫不對李生激憤圍剿,蓋因人類行為「過猶不及」,視生命如芻狗,確有過當之處。
無獨有偶,最近教育界亦爆發一起聳動新聞,台北市某明星國小二年級學生因跟班上同學玩耍「摸雞雞」,被呂姓男導師狠甩九個巴掌,校方召開教評會,記大過一次,並啟動不適任教師輔導機制。男童家長由市議員陪同下舉行記者會,指控男導師管教過當,引發其他圍觀家長不滿,認為呂老師是一個負責好老師,男童不雅動作,容易造成同學負面效應,力挺呂老師回來任教,場面火爆,尖銳對立。我們認為,男導師和學生家長應該各打五十大板,民意代表插花作為,更是不可原諒,社會毫無是非觀念,對下一代子女傷害太大。
按理說,孩子互摸「小雞雞」,導師理應設法制止,盛怒之下動粗體罰,已有違教規,竟然連刮九個耳光,豈不愛心盡失?教育部曾三申五令,嚴禁體罰學生;人本基金會願意協助受害家長向體罰的教師提告,甚至聲請國賠。在理論上,絕對合情合理,不過有些孩子的確頑皮過火,有時說也說不聽,勸也勸不動,不是每一個老師都是最有愛心和耐心的,當怒不可遏時,難免就顧不到後果了,這位男導師據說教學非常認真,甚獲家長好評,倘若打擊太重,以後可能心灰意冷,改採放任態度,所有老師均將以此為戒,縱容孩子在課堂內為所欲為,難道這就是時下教育所追求的終極目標嗎?人本基金會想替受害家長出氣,是否也能關懷一下這位老師的處境,假如您的孩子當眾被同學摸下體,您會視若無睹,變相鼓勵嗎?家長不幸,老師失態,大家將心比心吧!
就家長而言,孩子被打得臉青鼻腫,心痛不已,這是正常反應。但是孩子把摸雞雞視為好玩遊戲,是該加制止的,老師動手體罰學生,而且出手太重,是絕對不被允許的,不過家長也該體諒老師的一片苦心,不宜公開舉行記者招待會,為孩子叫屈,傷了自己,還傷了學校和老師,縱使孩子轉到其他學校,也不會受歡迎,結果最佔便宜的,是那位興風作浪的民意代表,因為選舉季節又到了,不借此招風,尚待何時?人心不古,世風日下,媒體用最大篇幅和醒目標題來渲染這樁新聞,用心何在,令人費解。
許多老師投書媒體,暗諷老師尊嚴受到惡意的凌辱。有時好意責罵學生,在學生「評鑑」老師時,竟被學生當掉;有時學生動手推打老師,老師還不敢還手;還有,不明理的家長,愛子心切,覺得千錯萬錯都是老師的錯,孩子又乖又可愛,販毒當老大,也算「黑道一條龍」。其實,有「怪獸家長」,也有「怪獸老師」,大家見怪不怪,收收心吧!老師難為,動輒得咎,我們要共同維護師道尊嚴,該給老師合理適度的管教空間。
病態的媒體
沒有是非
整天只會灑狗血來爭取收視
有誰來關心這些被媒體醜化的這些行業
老師們
你們應該要站出來
不應該讓惡劣的媒體為所欲為
(打小人) (打小人) (打小人)
請給老師適當管教空間
媒體怎樣報導醫界?醫界專業的觀點在哪裡? 歡迎論述,讓真相更完整的呈現!
版主: 版主021
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