我們小時候讀國校的學生不是人人都能升初中，因為那時候的人能夠讀完小學就算不錯了。只要在學校成績在前面的，畢業後大多數都有「頭路」，像鄉鎮公所、農會、合作社.... 等基層公職人員，大多數只是國校畢業的。他們雖然只是國校畢業，但是能力都很不錯，不相信的話，你可以去領一份早期的戶籍謄本，一看就覺得從前的人為什麼用毛筆寫得那麼漂亮那麼完整，其實他們都是國校畢業而已。為什麼國校畢業就能力這麼好，因為從前（日治）的國校有留級制度，成績不好會被留級，但如果成績超讚，也可以跳級。
因為國校畢業就可以「吃頭路」，所以家庭貧窮的人只國校畢業就去賺錢了，家庭經濟狀況好一點的就要考初中。在我們鄉下，有意升學的大約10％。這些要升學的學生，下課後要留下來補習，由級任老師多給補習二節課。星期六下午及星期天也要補習，雖然一班只有幾位要升學的，但也叫升學班。
以前的升學補習都是免費的，老師只是在「拚名聲」而已，待考完之後，看哪一班考到好學校最多，這位老師就可以得到「好名聲」，鼻子卡尖，他就很得意，將被家長認定他是「讚的老師」，這樣他就很滿足了，不像後來的老師靠補習賺大錢。
那時候考初中，要考哪一個學校都是由老師指定，學生不能隨便說要考哪裡就可以考哪裡。那時候第一流的學生都被指定考工業學校，其次是商業學校，再其次是一般中學，最後是農業學校。工業、商業的學校叫職業學校，高職畢業後政府就有分配「頭路」。老一輩的工廠主管（如鐵路局段長、課長）、銀行經理、副理（如臺銀、三商銀）.... 等都是工業、商業學校畢業生。
至於一般中學排在後面是因為當年的大學少，如果大學考不上就沒有「頭路」了。那時候全臺灣只有一所大學；臺灣大學。三所學院；臺北師範學院、臺中農學院、臺南工學院。二所專科學校；臺北工專、大直行政專科。那時候每一學校招生名額又少，所以讀完中學就不容易升大學。直到我們高中時，才又多了東海，之後又多了政大。
那個時候，很多一般中學初中畢業後都去考師範學校，因為師範學校畢業後一定有「頭路」，而且又是公費，使家庭經濟不好者趨之若鶩。師範學生多數來自一般初中，國文底子好一些，不少人義務老師當完了就去考司法官，所以不少老一代的司法官不少是師範畢業的老師轉行的。
當年考初中，並不是像現在統一日期考試，都是各校分別日期招生。招生簡章要分別去購買，填好報名表也各自寄去報名。例如第一流的學生被老師指定要考工業學校，可是那時候的工業學校只有省立新竹工業、省立彰化工業、省立高雄工業、私立大同工業。因為學校少，老師指定的班內成績一、二、三名外，又有想去試試看的人，造成報考工業學校的人山人海，以我們國校畢業那一屆為例，彰化工業招生100人，共有1600多人報考。彰化商業招生100人，共有1200多人報考，可見時代的不同，學生選擇學校也大不相同。
那時候日治時代剛過，學生的服從性（尊重度）還很大，老師認為你是什麼程度可以報考什麼學校，你也不敢說不。等招生季節過後，看哪一班考上幾人工業學校、幾人商業學校，以錄取的人數來評比老師的能力。那時候老師要求學生進步都是要用打的，所以我們那個年代讀工業學校的學生，都是被老師打出來的。
【老仙ㄟ憶兒時】由老師指定考哪個初中 140324
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